Este artículo fue traducido por Soribel Almonte desde un reportaje de Holliday Woodard. To read this story in English, click here.
Durante la temporada del 2023 del hockey sobre césped, la amistad entre los Terps de primer año y las de quinto año eran muy aparentes en el campo. Maryland confió en sus jugadoras más grandes y jóvenes a lo largo del año, y muchas tuvieron su primera o última oportunidad de mostrar sus habilidades.
La mezcla de juventud y experiencia parecía ser una combinación que funcionaba para los Terps, y los dos grupos se aseguraron de aprender algo las unas de las otras antes de que su tiempo como equipo terminara en los cuartos de final de la NCAA. Las jugadoras más jóvenes de Maryland ganaron conocimiento valioso de sus compañeras más grandes para ayudarlas a navegar en el proceso de continuar siendo Terps en el futuro.
“A pesar de las oportunidades limitadas debido al COVID, estas brillantes mujeres decidieron jugar…. Y nos han dado tanto este año”, dijo Missy Meharg. “Teníamos un año más de esto, pero era un panorama diferente…realmente fue genial poder tener a este grupo de jóvenes y también a las chicas más grandes este año”.
El grupo de primer año de Maryland, las estudiantes de quinto año y las estudiantes de postgrado formaron la mayoría de la alineación inicial de las Terps. Josie Hollamon, Maci Bradford, y Alyssa Klebasko, las jugadoras de primer año, al igual que las jugadoras de quinto año Margot Lawn y Maura Verlag y las estudiantes de postgrado Ashlyn Carr, Nathalie Fiechter y Sammy Popper, todas marcaron más de 880 minutos durante la temporada.
Las estudiantes de primer año, quinto año y postgrado ayudaron a llenar el vacío del centro del campo al principio y contribuyeron significativamente al ataque de las Terps, anotando 35 de los 54 goles que Maryland marcó.
Bradford marcó 10 de esos goles en su primer año de hockey de césped a nivel universitario, lo cual es bueno para un total de combinación de segundo lugar más alto en el equipo. La experiencia de las jugadoras más grandes de Terps ayudaron a las estudiantes de primer año a empezar a toda marcha en los dos lados del campo, incluyendo a Klebasko como su portera y a Hollamon en defensa, quien dijo que admiraba a muchas de sus compañeras más grandes y usó sus talentos como motivación.
“Honestamente pienso que Margot es la que ha dejado hasta la piel cada día y es extremadamente trabajadora”, dijo Hollamon. “Siempre vamos a practicar, batallamos entre nosotras, y vamos a jugar y ganar con la pelota dividida y nos vamos a esforzar”.
El rango de experiencia de las jugadoras trajo balance a los Terps. La experiencia que tienen las estudiantes de quinto año y las postgraduadas cuando están en situaciones con mucha presión les permitió mantenerse calmadas y enfocadas en los momentos más estresantes, mientras que las estudiantes de primer año de Maryland trajeron chispas de energía, dijo Lawn.
Las estudiantes de primer año, las de quinto y las postgraduadas tuvieron la voluntad de mantenerse conectadas como equipo a pesar de que muchas solo tenían un semestre de haberse conocido. Esto fue lo que mantuvo al equipo unido dentro y fuera del campo.
Después de que los Terps perdieran en los cuartos de final del torneo de la NCAA, las jugadoras vivieron de manera distinta los sentimientos de derrota mientras dejaban el campo con diferentes objetivos para el futuro.
Las estudiantes de primer año esperan usar las lecciones que aprendieron de las jugadoras de Maryland con más experiencia para ayudar a liderar a las seis nuevas jugadoras entrantes de Terps, y encontrar la manera de mejorar después de la temporada donde Maryland fracasó en llevarse una temporada de Big Ten regular o un título de torneo.
“La juventud que hay en este equipo es muy emocionante”, dijo Meharg. “Nuestra clase entrante que acabamos de firmar es igual de emocionante y talentosa, así que estoy muy emocionada por las generaciones de hockey de césped y los estudiantes atletas que nos eligieron y vendrán a Maryland”.
