Este artículo fue traducido por Milvian Gonzalez sobre el reportaje original escrito por Natalie Weger. To read this story in English, click here.
Los estudiantes de la Universidad de Maryland ahora pueden actualizar su marcador de género a una “X” en el sitio Testudo de la universidad para identificarte como no binarios, según un correo electrónico enviado el 2 de noviembre por la oficina de registro de la universidad.
El año pasado, la universidad anunció planes de agregar el nuevo marcador de género a Testudo para 2026. La universidad dijo que ha completado la revisión multisistema necesaria para los marcadores de género no binarios.
En una declaración a The Diamondback, la universidad dijo que la iniciativa nueva es un hito en el apoyo a la “recopilación inclusiva de datos demográficos sobre orientación sexual e identidad y expresión de género”.
Los marcadores de género no aparecen en las tarjetas de identificación de los estudiantes, en las listas de clases o en los expedientes académicos, pero los empleados de la universidad pueden verlos en algunas bases de datos o informes, según el sitio web de la oficina de registro.
Los nuevos marcadores de género también aparecerán en los perfiles de pacientes del Centro de Salud Universitario de los estudiantes. Para que el seguro procese el reclamo médico o la receta médica de un estudiante, el marcador de género del estudiante debe coincidir con la indicación en su plan de seguro de salud, según indicó el sitio web.
Los marcadores de género de los estudiantes internacionales estarán presentes en los formularios I-20 y deben coincidir con el sexo legal en su pasaporte, según el sitio web.
Según la universidad, el marcador de género no binario está programado para estar disponible para los empleados universitarios con el lanzamiento de Workday, el nuevo sistema de gestión de información de la universidad. Workday se lanzará en el verano de 2024 o más tarde, según un boletín de septiembre del programa “Elevate” de esta universidad.
Kristopher Oliveira, director del Centro de Equidad de LGBTQ+ de la universidad, dijo que representar las identidades de los estudiantes a través de datos promoverá un estándar de atención que permita que los estudiantes sean vistos por su identidad completa.
“Es importante que los estudiantes puedan verse completamente reconocidos a través de nuestros sistemas universitarios”, dijo Oliveira. “[La adición] también compartirá y mostrará una imagen mucho más rica sobre la diversidad de nuestra comunidad”.
